Learning by Moving and Doing, Learning by Talking and Learning, Learning by Observing and Picturing, Learning by Problem and reflecting. Belajar melalui bermain untuk mengaspirasikan emosi siswa melalui kegiatan-kegiatan yang kemudian diajak mengerjakan materi pelajaran pada saat itu. Mengenal benda dan obyek secara konkret dengan pembelajaran di luar kelas, memberikan ruang gerak yang cukup dan mendorong berkembangnya daya nalar dan kreativitas anak.